2017年3月24日中午，我园就生活类课题研究展开一次教研活动。一般人在每天的中午，都会选择午睡休息一下，但是我园教师们并没有因为中午时间就停下来休息，而是选择聚在一起，共同探讨教学中遇到的问题。

在教学实践中，我们总会遇到各种各样的实际问题，而科学的，有针对性的教学方法，才能够更好提高教学质量。

会上，我园教师就晨检选取了几个案例展开分析讨论。晨检是保证幼儿健康入园的第一道关卡，在幼儿园保健工作中起着举足轻重的作用。

我园晨检工作是在老师的配合下由保健医生来完成，在晨检工作中，我们需了解孩子的身体状况，是否有传染病，不但是为了孩子自身着想也是为了其他孩子着想。

像这样的春天季节中，常见的儿童流行疾病就有手足口病，其早期症状就与水痘、疱疹性口腔炎极为相似，若是家长只是把孩子送到园门口，保健医生就无法询问病史。因此，在幼儿园晨检中，我们也是需要家长的配合，共同为孩子健康入园提供有力的保障。

我们知道即使是拥有专业的教学理论知识，但一遇到实际问题上，依然是难以解决，同时也难以让我园的教育教学质量有更好的发展。因此，我园常采取多种形式的教研活动，例如这一次就以分析案例为主，通过各种实际例子的分析讨论，让我们的教师畅所欲言，积极分享工作经验，相互交流，让教研促进教师成长，让教师的成长来提高教学质量。